《新乡医学院学报》
教学督导作为医学院线上教学质量把控的重要组成部分,是稳定教学
目的了解医学院大学生突发公共卫生事件认知现状及培训需求。方法
医学图像处理是医学影像技术专业的核心课程之一。通过信息化教学
探究多元化联合教学模式在医学教育中的适用性。在医学教育的改革
伴随医学模式的转变、患者需求的与日俱增,对医学生的人文素质教育
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