文章目录

1 哈佛医学院教学模式特点

2 俄亥俄州立大学医学院教学模式特点

3 北京协和医学院教学模式特点

4 浙江大学医学院教学模式特点

5 中美四所医学院校教育模式对比及启示

5.1 医学课程体系的差异

5.2 临床实践开始时间的差异

5.3 医学生综合素质的锻炼

文章摘要:本文通过比较美国哈佛医学院、俄亥俄州立大学医学院新一轮医学教育改革,以及北京协和医学院、浙江大学医学院两所国内高等医学院校课程体系的设置,分析不同医学教学模式的特点,总结对比高等医学教育改革的方向。希望通过借鉴总结不同院校的改革经验,为国内高等医学教育发展提供参考。

文章关键词:课程体系,高等医学教育,教育改革,

论文作者:赵峻¹ 张荣华² 潘慧¹ 罗林枝¹ 

论文DOI: 10.16352/j.issn.1001-6325.2021.09.029

论文分类号: G642;R-4

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